文匯報:
和富社會企業研究及倡議督導委員會主席、立法會議員林筱魯指出,面對科技資訊浪潮,必須從教育根基着手,建議提升中小學教師的資訊素養,使其能重點培訓並引導學生有效且合乎道德地運用資訊及資訊科技。
他表示,為支援個人成長,亦應建立從校園到職場的心理銜接服務及過渡支持,同時完善家庭政策,促進世代間的溝通與理解。針對高齡化社會,他亦建議善用長者鄰里中心,着重推廣社會連結與銀齡義工參與,讓銀齡人士持續投入社會事務,並建立同輩支持網絡,讓長者能持續貢獻社會。
am730:
和富社企研究及倡議督導委會員主席林筱魯建議,面對科技資訊浪潮,必須從教育根基着手,首要工作是提升中小學教育的資訊素養,讓其能有效引導學生有效且合乎道德地運用資訊及資訊科技。此外,亦要建立從校園到職場的心理銜接服務及過渡支持,並推出「4Rs」(休息(Rest)、放鬆(Relaxation)、人際關係(Relationship)、抗逆力(Resilience))職場版心理健康計劃,加強心理質素及抗逆力。最後,針對高齡化社會,建議善用長者鄰里中心,鼓勵長者參與社會事務;並提倡全面性的健康預防措施,減少孤獨感並探索生命意義。
來源
文匯報:https://www.tkww.hk/epaper/view/newsDetail/1978157961805172736.html
am730:https://www.am730.com.hk/%E6%9C%AC%E5%9C%B0/%E9%A6%99%E6%B8%AF%E6%95%B4%E9%AB%94%E9%96%8B%E5%BF%83%E6%8C%87%E6%95%B85.95%E5%88%86-%E5%89%B5%E7%96%AB%E5%BE%8C%E6%96%B0%E9%AB%98-gen-z%E6%9C%80%E4%B8%8D%E9%96%8B%E5%BF%83-gen-y%E6%9C%80%E6%8A%91%E9%AC%B1/608634