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朱立威 | 大公報 文匯報 星島 | 調查︰六成港教師自行探索AI教學 議員提倡政府牽頭建「專屬教育AI平台」

朱立威 港區全國人大代表、立法會議員、香港島各界聯合會常務副理事長兼秘書長、南區區議員

大公報

民建聯教育事務發言人、選委界立法會議員朱立威提到,目前教育界面對多個困難,例如,政府未有設立統一的教學平台,大多數情況需學校自行尋找相關教學資源,同時大部分中小學未有建立標準化數字教育的專職管理崗位體系,普遍行政技術工作交由前線教職員兼任,額外加重他們的非教學負擔。朱立威相信,倡議能幫助本地教育界破除上述困境,更好地對接國家教育數字化戰略。

被問到設置官方教育平台會否加大學校之間「數字鴻溝」,朱立威指,有調查提及香港在教育公平方面排名世界第二,每年教育局投放大量資源給有需要的學校,認為新設的平台能給予學校基礎的數字教育資源,減少行政與財政負擔,反而能夠縮減「數字鴻溝」的差距。民建聯教育事務發言人、選委界立法會議員朱立威提到,目前教育界面對多個困難,例如,政府未有設立統一的教學平台,大多數情況需學校自行尋找相關教學資源,同時大部分中小學未有建立標準化數字教育的專職管理崗位體系,普遍行政技術工作交由前線教職員兼任,額外加重他們的非教學負擔。朱立威相信,倡議能幫助本地教育界破除上述困境,更好地對接國家教育數字化戰略。


文匯報

民建聯立法會議員朱立威表示,當前學校需自行向商業機構採購數字教學平台,標準不一且加重行政負擔,建議特區政府參考國家智慧教育平台的成熟經驗,建設涵蓋教學管理、資源分享及AI賦能等核心功能的免費公共服務平台,為全港學校提供一體化基礎設施。


星島


選委界議員朱立威表示,當前學校需自行向商業機構採購數字教學平台,標準不一且加重教擔。他建議政府參考國家智慧教育平台經驗,建設涵蓋教學管理、資源分享及AI賦能等功能的公眾服務平台。他認為,現時數字教育資源分配不均,部分傳統學校資源較少、步伐較慢,建立基礎的數字教育資料庫平台,能為全港學校以更少的精力獲得優質教育資源,達到公平性、合乎普惠原則,從而縮小教育上的「數碼鴻溝」。
他又提到,推動數字公共服務平台並非要求政府包辦一切,民間有許多優質教育資源如賽馬會「JC GoAI」計劃,政府的角色應是做好統合,讓學校更容易找到這些資源,加快跨界別合作。

朱立威指,目前很多AI教育的硬件設施已逐步完成,必須盡快為教師確立一套有效的AI教學培訓機制和標準。他建議教育局參考國家《教師數字素養》行業標準的五大核心維度,結合本港AI教育需求,構建本土化的教師數字素養分級標準與考核規範,並建立校長、教師及家長的分層分類培訓課程體系,將家庭納入數字教育支援體系。他促請政府探索研究數字教育時代下的新型評估體系,明確學生使用AI的界限,建立針對AI輔助完成功課的評估準則,確保評估能真實反映數字時代對創新型、複合型人才的要求


來源:
大公報:https://www.tkww.hk/epaper/view/newsDetail/2065502661054173184.html

文匯報:https://www.tkww.hk/epaper/view/newsDetail/2065488043183312896.html

星島::https://www.singtao.ca/7533069/2026-06-11/news-%E6%B0%91%E5%BB%BA%E8%81%AF%E7%99%BC%E5%B8%83%E6%95%B8%E5%AD%97%E6%95%99%E8%82%B2%E5%80%A1%E8%AD%B0%E6%9B%B8+%E4%BF%83%E5%BB%BA%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%9C%8D%E5%8B%99%E5%B9%B3%E5%8F%B0+%E7%B5%B1%E4%B8%80AI%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%9F%B9%E8%A8%93%E6%A8%99%E6%BA%96/?variant=zh-hk&appedition=toronto

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